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贡东辉:汇众金牌游戏美术讲师

汇众虹口游戏学院 2015-02-03

贡东辉,汇众教育的金牌游戏美术讲师,拥有丰富的行业技术和授课经验,尤其是是在教学方面,拥有自己独特的授课方式,受到所带班级学生的一致好评。“再厉害的人,也不会让所有人都喜欢”为何独独只有贡老师能做到呢?此刻,相信大家和我一样,对此都十分困惑和不解,为此,小编利用贡老师休息时间进行了一个简短的采访,一起来看看吧!  

第一印象,很重要!

在上整个流程第一节课的时候,贡老师一般是不会讲专业知识的,毕竟专业非一朝一夕就能炼成的,美术是分概念和技术2部分的。他会给学生看业内顶级的作品,把业内的规范和流程讲给学生听,你到这个高度,薪资待遇是怎么样的,学生就会自觉向那个高度看齐,并且形成一个自我激励的意识,学习起来也会更有动力,让学生自己确定一个目标,相当于给自己制定一个职业规划,学完以后“我要到达怎样的目标,可以拿到怎么样的薪资” 让学生做到自己心中有数。同时,贡老师也会和学生讲,我对你们的目标是什么?你们自己的目标是什么?学生必须对自己有个定位,由此可见:老师对学生的第一印象是很重要的!   

 

 

“越是厉害的人,越喜欢帮助别人”

贡老师的学生应该都知道,他经常会给学生灌输一个观念“越是厉害的人,越喜欢帮助别人”,这个观念的树立,一方面可以帮助学提高学生的专业能力,同时也教会了他们为人处世的道理。在教学中,贡老师还有一个特色,就是比较、分享。习惯性的把学长的作品分享给学生,让学生和自己的作品做个比较,方便清楚的认识自己的长处和不足,这是第一次比较;第二次比较就是会拿毕业学长现在在公司做的作品给学生分享、让他们自己做到心中有数;第三次比较,就是会拿业内好的作品给学生分享,让学生自己学习,告诉他们:你的进步在哪?不足在哪?你最起码应该到达怎么样的水平?你可以达到怎么的水平?拿到怎样薪资待遇?贡老师会经常分享自己的经验或者学长留下的经验给新学生们,同时还会教学生在职场如何处理问题、为人处世等等,加速学生的成长,不至于进入职场之后不知所措。  

哦,这个老师是真心帮助我的!

贡东辉老师(原话):

首先,威信力。你必须在上课的时候,通过多种渠道来树立这个所谓的“威信”,这个是非常有必要的,这也是教学的前提。第二,亲和力。包括从多种角度,比如专业知识的教学,学生之间的共同话题、兴趣等等,了解学生的心理,拉近师生之间的距离。第三,专业引导性方面,从概念出发举例讲解解决学生的疑问,而非纯理论。在学生遇到疑问或者困惑的地方,你是直接操作给学生看,还是举例子给学生,我是更喜欢举例讲解一些概念性的东西帮学生解决问题,因为美术这块,不像程序,有固定的公式可循,记住就行。就好像我给你看一个大师的视频,你也不可能真的成为大师,还是需要经历一段时间磨练的。第四,要让学生感受到:你是真心帮助他!学生的目的就是为了学好技术,谋求更好地发展。你不能让学生感觉你单纯是为了让学校有更好的就业率或者报名而来,要站在学生的角度,设身处地地为他们,他们也是能感觉到的,他们就会想:哦,这个老师是真心帮助我的!这样,他们就不会抵触,会更轻松的学习。

 

 

问题”学生,挑战多多

身为老师,用学会“圆”的手段来处理师生之间的关系。在学习过程中,每个人的性格都是不同的,肯定会存在一些问题。像一些表现好的学生,老师根本不会担心他会出什么问题,只要适当时机加以点拨就可以,但是一个班级肯定什么样的学生都有,比如每个班肯定都一些调皮、捣蛋的学生,我们不可能把这种学生全部开掉,而且这是最坏的打算,不是处理的唯一办法。老师需要想一些办法,通过一些“圆”的方法来解决,首先,身为老师,我们肯定知道,学生在你这学,说明他还是想学习的,想要以后在这个行业好好走下去的,那么我们的最终目的是一样的,只不过方法出现分歧而已。其次,我们要先搞清楚学生心里在想什么?他们的叛逆点在哪里?最终,我们只要对症下药就可以,如此一来,才能顺利解决问题,同时避免一些不必要问题的产生。除此之外,老师还要善于发现学生的可取之处、闪光点,把学生特长最大化!

“贡老师是个很成功的人,课上是一个好老师,课下,是我们大家的好朋友,一位知心哥哥!”这是一个学生对他的评价,多么贴切!贡老师拥有自己独特的教学方式,从其教学成果和学生的就业情况来看,不难得出,他确实很成功!但他的成功并不仅仅在于学生专业技能多么地强悍,更在于他教会了学生如何为人处世。

 

 

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